Das Unterrichten von Yoga auf Spanisch ermöglicht es Peloton Ausbilderin Mariana Fernández, ihre mexikanischen Wurzeln auf die Matte zu bringen

"Für diejenigen, die Bipoc sind, bedeutet dies, dass das Eintauchen in ein Studio oft zu einer Erfahrung wird, keine Körper zu sehen, die wie ihre eigenen aussehen, in der Minderheit sind, sich nicht im Lehrer sehen und sich nicht mehr in einer Praxis zentriert fühlen, wenn sie sich nicht um eine andere Praxis befinden. Das soll sich wie ein Bindegewebe zwischen allen Menschen verhalten, "Rebeckah Price, Yogalehrer und Mitbegründer des Bohrloch-Kollektiv Nun+gut. Dieses Gefühl des "anderen" für Menschen mit farblich-partikulärerjenigen in der Latinx-Community-ist etwas, das Fernández versucht, sich zu ändern, indem sie Aspekte ihres eigenen mexikanischen Erbes in ihre Klassen einbringt.

Nachdem sie 2009 ihre Lehrerausbildungszertifizierung erhalten hatte, zog sie in der Graduiertenschule in New York City nach Mexiko -Stadt, wo sie mit dem Unterrichten von Yoga auf Spanisch begann. "Als ich nach New York zurückgezogen bin, suchte ich nach einer Möglichkeit, in beiden Sprachen unterrichten zu können, weil ich Wege finden wollte, Yoga in die Latinx -Community zu bringen", sagt sie. "Als ich in Peloton interviewte, fragten sie, ob ich in anderen Sprachen unterrichtete, und als ich sagte, ich habe auf Spanisch unterrichtet, eröffnete sie diese ganz neue Welt. Ich fragte mich: „Warum tun wir nicht beides?? Warum bringe ich nicht Klassen in meiner Muttersprache in diese riesige Latinx -Community, die wir in unseren Mitgliedern haben??'Es war die Gelegenheit meines Lebens."

In den Monaten seitdem hat Fernández ihre zweisprachigen Klassen und die mitgebracht Sobremesas das folgt ihnen zu Pelotons 5.4 Millionen Mitglieder. "Die Sprache, die ich als Teil meines Jobs aufgewachsen bin. "Menschen, die die Sprache mit ihren Eltern gesprochen haben oder die erste Generation oder die zweite Generation sind, fühlen sich kulturell mit der Trittfrequenz, dem Wortschatz und dem Ausdruck verbunden."

Fernández unterrichtet nicht nur auf Spanisch, sondern auch ihre Klassen mit traditioneller Musik, die sie an zu Hause erinnert. "Plötzlich hören die Leute die Geräusche der Mariachi -Musik, die so ein mexikanisches Grundnahrungsmittel ist", sagt sie. "Und selbst wenn Sie nicht mexikanisch sind, sind viele Menschen in Lateinamerika mit Mariachi -Musik aufgewachsen."

Vor allem war Fernández 'Priorität immer dazu geführt, dass die Schüler in ihrem Raum willkommen sind. "Eine große Sache für mich ist es, herauszufinden, wie man Yoga, als Praxis, zugänglicher macht und die Menschen ein bisschen offener werden und erforschen, wie sie sich bewegen und welche Teile davon sie mögen", sagt Fernández. "Ich versuche, die Elemente, Philosophien und Praktiken des Yoga-The-Meditation, der Atemarbeit, der Bewegung, der Großartigkeit zu behalten-wie es mein eigenes Flair und Spin geben."

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